La Universidad: de la Fábrica de Tabacos hasta hoy

Una vez asentada en la calle Laraña, la Universidad de Sevilla sufrió en primera persona los vaivenes de la política española en materia de educación durante el siglo XIX. Y es que, en función de si el gobierno era conservador o liberal, el vínculo que unía a la enseñanza con la Iglesia era más o menos fuerte, algo que se tradujo en varios intentos de secularización y sus correspondientes vueltas al pasado. Lo que sí fue determinante fue el plan de centralización que llevó a cabo el ministro Pidal en 1845, a través del cual todas las universidades de España, perdieron su autonomía y pasaron a regirse por las mismas normas nacionales. Además, todas las facultades menores fueron suprimidas, de ahí que las de Baeza y Osuna fueran anexionadas por la hispalense.

A mediados del siglo XX, la Universidad de Sevilla se trasladó a su ubicación actual, la Fábrica de Tabacos, un edificio diseñado por el ingeniero español (aunque de origen belga) Sebastian Van der Borcht, que también participó en las restauraciones de la Real Casa de la Moneda y de la Torre del Oro. Eran tiempos en los que la oferta de estudios crecía a un ritmo vertiginoso y buena prueba de ello es que a partir de los años sesenta en Sevilla ya se podía cursar Arquitectura e Ingeniería, y una década más tarde, también Económicas, Farmacia y las Ciencias por separado (Biología, Física, Química, Matemáticas, etcétera), al margen de las carreras primigenias.

La Constitución de 1978 puso fin al férreo centralismo académico y otorgó un margen de maniobra a las comunidades autónomas. Fruto de ello se aprobó en 2003 la Ley Andaluza de Universidades, con el objetivo de coordinar la enseñanza superior en todo el territorio general, siendo la Universidad de Sevilla el vértice educativo. No en vano, actualmente cuenta con unos 30 centros educativos, un catálogo de casi 70 titulaciones y más de 50.000 alumnos. Además, un prestigioso informe elaborado en 2011 la sitúa como la octava universidad más valorada de España y la 214ª del mundo.

La Universidad: rivalidad en los primeros años

Tras un paréntesis por la proximidad del Vía Crucis, retomamos la historia de la Universidad de Sevilla. Como ya indicábamos en el anterior artículo, Maese Rodrigo de Santaella fue quien más hizo por impulsarla y se le considera oficialmente como el fundador. Una vez que tuvo todos los permisos y el respaldo de las autoridades, el arcediano costeó de su propio bolsillo la construcción de un colegio-universidad en la Puerta de Jerez, que fue bautizado con el nombre de ‘Santa María de Jesús’. Para cuando finalizaron las obras, él ya había fallecido, pero sus sucesores continuaron su proyecto. Así las cosas, en 1517 se admitieron a los primeros alumnos.

Cabe destacar que desde que se iniciaron las clases hubo una división clasista. Y es que por un lado estaban los colegiales, que vivían en el edificio gracias al poder adquisitivo de sus familias, y por otro, los manteístas, que residían en pensiones y tenían que realizar trabajos domésticos para sufragar los gastos, al margen de demostrar méritos académicos. Era fácilmente distinguir a unos y otros por el atuendo, ya que mientras los primeros llevaban la beca, es decir, una banda como las que se utilizan hoy día en los actos de graduación, los segundos portaban el manteo, una especia de capa con cuello. La rivalidad entre ellos duró siglos y los colegiales casi siempre fueron los que terminaron accediendo a los altos cargos de la Iglesia y de la administración civil.

En 1621 la Casa Real intervino para hacer cumplir los principios originales de la Real Cédula e imponer una equidad legal a través de unos nuevos estatutos. Pero en aquellos tiempos no sólo había fricciones internas, sino también externas, ya que algunas órdenes religiosas también estaban formando a jóvenes en estudios superiores simultáneamente. Eran los casos del Colegio de Santo Tomás (dominicos) y el de San Hermenegildo (jesuitas). Durante un buen tiempo los alumnos que querían cursar Teología prefirieron ingresar en el Colegio de Santo Tomás antes que en la Universidad por la calidad del profesorado, pero la campaña ‘mediática’ la terminó ganando la institución fundada por Maese Rodrigo de Santaella.

La ópera más joven del Maestranza

teatroUn batallón de escolares alumbra su versión sui géneris del cuento ‘Hänsel y Gretel’. El Teatro de la Maestranza acogerá este sábado dos pases de la ópera Hänsel y Gretel, una adaptación del popular cuento de hadas en tres actos que llega al cartel del coliseo del Paseo de Colón con una singularidad: en su producción han participado un batallón de escolares que han podido empaparse de lo que cuesta producir una ópera desde la trastienda, algo que, a tenor de sus declaraciones, les ha dejado un poso tan positivo que tienen todas las papeletas para, cuando sean mayores, engordar el patio de butacas del Maestranza o de cualquier otro teatro.Y en buena medida, de eso se trataba, de crear cantera y hacerles más atractivas y asequibles y menos elitista las concepciones que traían de casa antes de que el profesor les propusiese participar en esta iniciativa «pionera a escala nacional», como recalcaron ayer sus adalides.

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La Hispalense abre su propia red social

universidadPone en marcha la Asociación de Antiguos Alumnos y Amigos. La Universidad de Sevilla tiene abierto un nuevo plazo de matrícula. Pero no para cursar un grado, doctorado o máster, sino para convertirse oficialmente en antiguo alumno o amigo de la institución. Aunque parezca increíble después de cinco siglos de historia, la Universidad sevillana no contaba con una red social de este tipo. Por eso, «era un deber y una necesidad» crearla, explicó ayer en la presentación de la nueva Oficina de Antiguos Alumnos y Amigos (cuyas siglas serán A6) la vicerrectora de Relaciones Institucionales, Teresa García.La Hispalense ha optado por crear hasta seis categorías de socios del nuevo club. La primera será la formada por los antiguos alumnos correspondientes (egresados, alumnos del Aula de la Experiencia…), con los que la relación será «unidireccional».

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75 años de los salesianos en Triana

salesianosEl colegio celebra esta efemérides con un programa de actos. El abuelo, el padre, los hermanos y hasta los nietos. Con 75 años a sus espaldas, los Salesianos de Triana pueden presumir de haber educado a varias generaciones de sevillanos. La obra que comenzó Don Bosco, fundador de Los Salesianos, vio la luz en Sevilla en 1926, cuando se colocó la primera piedra del que sería uno de los centros educativos más importantes de la ciudad. Debido a la situación que atravesaba el país, la construcción -que fue financiada por los Condes de Bustillo-, tuvo que ser paralizada en varias ocasiones.A pesar de todo, la obra llegó a su fin el 1 de octubre de 1935 (un año antes de que se declarara la Guerra Civil en España) momento en el que la casa Salesiana abrió sus puertas a los primeros 150 alumnos, muchos de los cuales vivían en el propio centro.

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La Hispalense baraja cambios en los criterios de matriculación

universidadBusca mejorar el acceso escalonado al sistema y evitar la picaresca. «Lo ocurrido este curso con la automatrícula [matriculación a través de internet] no va a volver a pasar». La vicerrectora de Estudiantes de la Universidad de Sevilla anuncia ya cambios de cara a la matriculación del curso 2011/2012. Rosario Rodríguez está convencida de que el sistema es bueno -«es uno de los grandes logros de la Universidad de Sevilla. Ha permitido hacer una matriculación más cómoda-«, aunque «puede ser mejorado». Las modificaciones vendrían así a evitar lo ocurrido en los últimos años con colapso del sistema, primero, y con acaparamiento de asignaturas optativas (sobre todo en la Facultad de Derecho), después.El vicerrectorado y todos los agentes implicados en este procesos tienen abierto un «periodo de reflexión» sobre los criterios a seguir para conseguir que la automatrícula sea ordenada y no lesione los derechos de los estudiantes.

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La escuela de Renfe forma a la primera promoción de maquinistas de Sevilla.

simuladorHace más de 200 años, un señor de nombre Richard Trevithick, puso en marcha la primera locomotora impulsada por una máquina de vapor. Sin embargo, la máquina de Trevithick no fue incorporada al ferrocarril porque las vías de hierro no soportaron su peso. Hoy en día, la tecnología ha logrado grandes progresos y, con la alta velocidad, este transporte centenario puede sobrepasar los 200 kilómetros por hora.Al mando de este transporte se sitúa el maquinista, velando por su buen funcionamiento, aunque los avances tecnológicos exigen una formación específica, basada en la seguridad. Para ello, Renfe ha creado centros de formación que disponen de avanzadas aulas tecnológicas.

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Arranca el curso escolar para 839.455 alumnos

ColegioEste viernes comienza el curso 2010-2011 para un total de 839.455 alumnos de segundo ciclo de Infantil, Primaria y Educación Especial, que se incorporarán en 2.634 centros educativos y serán atendidos por 62.045 maestros, de los cuales, 50.576 son funcionarios docentes que prestan servicio en centros de titularidad pública.    El resto del alumnado, 875.764 de Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Ciclos Formativos, Programas de Cualificación Profesional Inicial, Educación Permanente de personas Adultas y Enseñanzas de Régimen Especial, iniciarán las clases el próximo miércoles 15.   Según datos de la Administración educativa, Primaria es el nivel que más alumnos acoge con 547.006 niños entre 6 y 12 años de edad, seguido del segundo ciclo de Educación Infantil con 286.261 escolares, mientras que en Educación Especial están escolarizados 6.188 niños.   Una de las novedades del curso en Primaria es que todos los colegios de estas enseñanzas contarán con profesorado dedicado en exclusiva a tareas de apoyo y refuerzo del alumnado. Concretamente, serán un total de 2.068 maestros de colegios del sistema público que hasta ahora se dedicaban principalmente a cubrir la primera baja docente que se producía en estos centros.  

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Highlands y Buen Pastor dan la nota en Selectividad

AlumnosEl colegio San Francisco de Paula es el tercero con mejores resultados en la Prueba de Acceso a la Universidad, seguido del centro alemán Alberto Durero.Un total de 159 institutos y colegios de Sevilla han presentado a Selectividad a casi 7.000 alumnos, aprobando un 92% con una nota media de 6,9, según datos de la Universidad Hispalense y la Pablo de Olavide. Del total, 33 institutos públicos y 27 colegios privados y concertados (el 37%) obtuvieron de media un 7 o más.El «top ten» de las centros con mejores resultados lo ocupan este año cinco colegios privados, cuatro concertados y un instituto: Highlands (7,891), Buen Pastor (7,846), San Francisco de Paula (7,73), Alberto Durero (7,662), Escuelas Francesas (7,606), Internacional Europa (7,601), Centro Homologado Aljarafe (7,597), Entreolivos (7,58), IES Los Álamos de Bormujos (7,562) y San José (7,489).Highlands, radicado en Sevilla desde hace quince años y con cinco promociones salidas de sus aulas, se ha alzado este año con el primer puesto. Los alumnos de este centro —dirigido por Jacinta Curran y Vicente Cortina— obtuvieron un 7,891 de media en la convocatoria ordinaria de Selectividad, que este año ha contado también con pruebas específicas.El segundo puesto en el escalafón lo ostenta el colegio concertado Buen Pastor, con una nota media de 7,846.

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